現在的孩子上學壓力普遍都很大，有些孩子容易被外面精彩世界所吸引，有些則是不喜歡某位科任老師，導致出現逃學逃課行為的出現，這時，家長要耐心地跟孩子溝通，關注孩子的心理需求，幫助孩子矯正不良習慣。下面全封閉寄宿制學校，即新起點教育專門學校就來談談幫助孩子糾正逃學行為的一些方法。

　　孩子逃課怎么教育

　　家長應該保持冷靜的情緒，找到孩子好好溝通，了解孩子內心深處的想法，找尋合理的教育方式，才能對癥下藥，下面說說孩子逃課怎么教育。

　　1、分析調查原因

　　曠課無非，一是厭學，討厭去上課。二是沉迷于某種游戲。三是受別人影響，去混社會。四是青春期叛逆心理。家長應該多觀察觀察孩子，及時與老師聯系，確認孩子到底屬于哪種或者哪種居多，方能對癥下藥。

　　2、溝通

　　首先在了解孩子情況下，應該是家長先與孩子溝通，了解孩子內心深處的想法。如厭學，是否是家長給予孩子學習壓力太大了，孩子小升初跟不上自暴自棄了，討厭某位老師了，和同學鬧矛盾了等等，具體情況具體分析，但是家長一定要注意自己溝通的態度，不能以家長身份強壓孩子讓，平時在家也要注意自己的言行。

　　3、對癥下藥

　　首先說通用的一些措施。要引導孩子樹立正確的價值觀人生觀，比如網上的段子說帶孩子去汽車站火車站高鐵站飛機場觀察，那個辦法在這里就很適合，家長可以根據自己情況采取措施。讓孩子自己主動去觀察，去對比，在和孩子一起制定一個約法三章之類的約束，孩子至少在這里已經認識到自己的錯誤，開始初步改正。

　　4、承認教育上的失誤

　　家長的態度是孩子逃學的主要要素，假如高中孩子逃學是因為家長教育上面有失誤而導致的，例如教育態度、方式等，家長應在自我反思的根基上多跟孩子溝通交流，反省自身的缺點，聽一聽孩子內心是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點點的更改。

　　5、滿足孩子的情感需求

　　很多家長過分關注孩子的表現，而忽視了孩子的情感需求。當孩子的情感需求得不到滿足時，就會情緒低落，不愿學習，成績下降，最終厭學輕雪。家長需要通過觀察和溝通，了解孩子不滿意的地方，比如學習受挫、缺少玩伴等，找到原因后進行補償。

　　6、和老師多溝通，一起解除孩子的心理壓力

　　如果孩子對學校產生厭惡感，家長應與老師多一些溝通，讓老師也從側面給孩子以關愛，使孩子感到溫暖。在學習上，不要給孩子施加太大的壓力，讓孩子在輕松的環境中學習，使孩子從害怕上學變為自覺主動地上學。

　　孩子逃課的原因

　　孩子之所以會逃課，是因為缺乏學習動機，身心承受著來自家庭和學校巨大壓力，自身聽從了一些錯誤觀念，下面說說孩子逃課的原因。

　　1、學習動機不足，學習積極性下降

　　學生的學習動機依賴于教學內容、教學方法和教學組織來激發，然而由于學校教育中存在的這樣那樣的失誤與不足，如:師生關系不融洽，某些教師對個別差生的歧視與懲罰或疏于管理;學校教育偏重升學，忽視素質教育;教師教學方法單調、枯燥，不能有效地調動學生的學習積極性;學習內容繁瑣，課程教材過深、過難，使一部分學生失去了探索的欲望和繼續學習的信心，等等，這些久而久之就容易使學生產生厭學情緒，繼而逃學。

　　另外，與學生學習生活相關的重大變化，如升留級、換班或轉學等學習環境的變遷等，也有可能導致學生逃學。例如，原來成績較好的學生到一個較差的學?；蜉^差的班級，可能會因從眾心理而引發逃學。也有的則是到了更好的集體中，因為自己相對較差無法面對而逃學的。

　　2、“金錢至上”、"讀書無用”等錯誤觀念對孩子產生的不良影響

　　如“金錢至上”、“讀書無用”的觀念，給學生造成一個錯覺，認為學習并沒有太大作用，不如早點參加工作或經商能賺更多的錢。如果學生懷著這種想法進人高中，一邊學習一邊擔心自己日后的前途，學習勁頭不高，以致一些學業本來就困難的學生過早地棄學或逃學。另外，不良的社會風氣、社區環境的影響，如社會生活中一些“走后門”、“拉關系”，社會暴力等消極腐敗現象，以及就業困難等社會問題，也會使部分學生不安心于學習，而與社會上的一些“混兒”為伍。還有一些學生迷戀于電子游戲機房、錄像廳和網吧，自然無心再上學。

　　3、來自家長的壓力和家庭環境的影響不正確的家庭教養方式

　　如一些家長望子成龍心切，對學習成績期望值過高，要求過嚴，動輒打罵訓斥，使子女壓力過重;或者相反，對子女嬌慣溺愛，對他們的學習好壞完全沒有要求，這兩種極端都容易導致學生厭學情緒的產生。也有的家長過分相信子女，將大部分精力用于工作上，對子女疏于管理，孩子的興趣一旦它移，勢必厭學。而另有一些家長，本身對學習懷有偏見，子女耳濡目染，受其影響，以致心思不在學習上。所有這些都有可能使學生由于厭學而出現逃學行為。

　　孩子逃課怎么引導

　　家長尤其要注意跟孩子的溝通方式，注意方式方法，只有了解孩子的實情，才能正確引導孩子，下面具體談談孩子逃課怎么引導。

　　1、應該積極引導孩子發展自己的興趣、愛好，比如讓孩子學會打球、彈鋼琴、繪畫等，只有孩子有足夠多喜歡做的事情，而且樹立非常好的人生目標，才能夠積極、主動的努力奮斗，減少叛逆對自己的影響。興趣愛好可以讓孩子生活的快樂而幸福，比如平時打球、游泳、繪畫，都可以讓孩子變得充實而獨立，從而減少叛逆行為的出現。

　　2、培養孩子樹立遠大理想。我們可以適當培養孩子樹立正確的目標和理想，孩子如果心里有了一個要實現的目標，那么，學習就會變成一種實現目標的動力，孩子就不會討厭學習。

　　3、不要盲目批評孩子：盲目批評孩子是錯誤的，“不教而誅，失其道義”。首先你不可以搞不清楚緣由就批評小孩，其次不要總因為同樣一件事去批評孩子，就算是批評孩子，也要注意方法和態度，不要打擊孩子的自尊心。

　　4、為了了解孩子的全方面的情況，可以到跟孩子的老師進行聯系，看看孩子在學校里的表現態度如何。方便跟孩子做思想工作。

　　5、孩子的負面情緒平靜耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力。

　　6、家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

　　總之，家長對于逃課的孩子需要多關注多引導，幫助孩子端正學習態度，重新培養對學習的積極性，能夠遵守規則，懂得學習的意義。以上就是新起點教育專門學校對于孩子逃課話題的一點看法，謝謝您的閱讀!