您的孩子有淡薄親情、不懂感恩的不良性格嗎？您的孩子沾染了抽煙喝酒甚至賭博的不良習氣嗎？您會考慮把孩子送到“壞孩子特訓學?！眴幔啃缕瘘c教育專門學校，一所被家長廣泛認可的壞孩子特訓學校對于孩子淡薄親情的原因是這樣解答的：

　　(1)學生自我心理不健康

　　獨生子女有以自我為中心的心理，在人際交往中對人冷淡，與他人難以溝通，從而產生隔閡，加上應試教育推波助瀾，使學生沒有時間和精力去管別人和集體的事。于是，學生便整天埋頭學習，不重視與集體、他人的交往。有的學生感覺人與人之間的關系太冷漠，自己索性也冷漠。有的學生在人際交往的矛盾沖突中受不得半點兒委屈，心理承受能力差，加之年輕氣盛，互不相讓，就產生了疏離感。還有的學生由于好高騖遠，理想與現實產生了矛盾，就滋長了不滿和失望的心理，加上不能進行自我調整，由此產生了對人對事都很冷漠的現象。

　　(2)同伴群體因素

　　在中學時期，父母的影響逐漸讓位于同伴的影響，特別是現代社會中“代溝”現象的存在，許多中學生由于在家庭中得不到應有的關愛，便傾向于對同伴群體的認同，因為同伴群體為他們提供了模仿的對象，影響著他們的自我調節能力和道德行為，是他們言行的參照。研究表明，許多中學生的親情冷漠行為是在群體情境中產生的。他們由于受到同伴壓力而做出趨同群體的行為，對群體一致性的尋求常常使其在各方面無條件地遵從群體的理想、行為標準和道德觀念。因此，不良群體往往容易導致學生的行為偏差，致使學生價值觀偏離和親情冷漠。

　　可見，孩子對親情淡薄既有內部因素的影響，也有外部因素的影響，因此，新起點教育專門學校建議家長朋友們一點要早認識、早解決，幫助孩子回到溫馨和諧的家庭中來。感謝您的閱讀！