如果孩子在初三早戀了，要對孩子出現早戀的情況表示理解。給孩子說，對異性有好感這是處于青春期階段孩子正常的生理反應。下面為大家解答初三的孩子早戀怎么辦這個話題吧。

　　初三的孩子早戀怎么辦

　　1、因為上中學時期，年齡還小，好不到談戀愛的時候。中學階段正是處在學習的黃金階段，一定要把精力用在學習上，

　　努力學習，勤奮讀書。如果你們真的喜歡對方，就不要耽擱彼此的青春年華，讓自己的青春年華在學習的歲月中開花結果。將來學業有成，在談也不遲。

　　2、其實每個人都有這樣的經歷，對于青春期的孩子這很正常。首先要理解孩子早戀的行為，要站在孩子的角度去和他談心，

　　3、分析早戀的利弊，不要盲目批評，要耐心引導，告訴孩子，現在的想法、看法和長大以后是不一樣的，因為現在都還是孩子，男女同學之間只有純潔的友誼，等長大了成熟了，也定性了，才可以和你喜歡的人真真正正的談戀愛。

　　4、讓他知道你現在還是一個學生，學生就應該以學業為重，戀愛的事情，等你以后長大了再說。如果這個方法行不通，做家長的也只能睜一只眼閉一只眼，然后不斷的提醒他不要做出格的事就行……

　　初三的孩子早戀家長咋辦

　　1、初中生喜歡參加各種文藝活動和閱讀各類文藝作品，我們應該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉移疏導法，是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動，

　　調節學生的精神生活。把處于愛情朦朧期的學生的剩余精力及時轉移到他們感興趣的活動上來，以沖淡戀愛意識對學生的心理影響。

　　2、因為許多學生的早戀與學校精神生活枯燥有關，他們感覺無聊而用愛情填補精神上空虛。所以適當開展有意義的精神文化活動，

　　不僅可以激發學生的多種興趣，還可以使學生的多種才能獲得發展，同時也減少早戀現象的發生。

　　3、鑒于初中生的早戀與生理變化有關，我們應該加強對學生的青春期生理、衛生教育。對學生進行青春期生理、衛生教育的目的在于破除學生的性無知，使學生對男女的生理特點及各年齡階段的生理變化規律有所了解。

　　最后，希望每個孩子都能明白家長的苦心。以上內容就是初三的孩子早戀怎么辦話題，謝謝您的閱讀。