這個時期的孩子逐漸有了自己的主見，另加上受周圍環境的影響，很容易和父母關系搞僵。那么13歲男孩叛逆怎么辦呢？

13歲男孩叛逆怎么辦

一、不要焦慮，孩子長大是值得開心的事情，越長大越懂事，自己養了十幾年的孩子，什么脾性自己是最了解，沒有那么多可怕的問題，相反，如果大人過度焦慮，或者總是有意無意的提及叛逆期，會給孩子潛意識的一種暗示，他需要對抗你。

二、認可長大，孩子開始有了不同于大人的自己的想法，先不要下結論孩子是對是錯，如果大人和孩子意見不一致，把孩子當做一個獨立的大人，去分析你和孩子的分歧在哪里，不要再一如既往的“你就得聽老子的，反正我都是為了你好”。

三、鼓勵獨立，當孩子的一些想法被認可，被采納，孩子會更加認真對待你給予他的獨立思考機會，當孩子的認知有偏差時，告訴孩子事實的全部，而不是“你聽我的就對了”。

四、尊重存在，孩子的事，家里的事，大人的事，如果不是原則問題，可以讓孩子做主，尊重家里有一個小大人的存在。

13歲小男孩叛逆怎樣疏導

1.建立平等的關系。

家長教育孩子的時候，以什么角度那？答案顯而易見，大多數都是以父母長輩的角色自居。

父母長輩的做法有什么好處那？好處就是我是你爸，你就該聽我的，我是為你好。你覺著孩子會聽嗎？不會。他只會抗拒。

用父母和長輩的姿態跟孩子溝通，是一種居高臨下的姿態，就像領導對下級一樣的關系。你的孩子不是你的下屬。

要改變親子關系，首先你要跟孩子建立平等的關系。不要總是用家長居高臨下的方式跟孩子溝通。

這也就是為什么孩子喜歡和自己的伙伴和同學玩，而不喜歡自己的老師和父母的原因。因為，同學和伙伴我們是建立在一個平等的關系上，我們可以暢所欲言那，朋友同學他理解我，鼓勵我。

你看，孩子需要的是什么，是父母的理解和包容，而不是父母整天的嘮叨和指責。

2.懂得尊重你的孩子。

很多時候孩子做一些決定的時候，父母就會在旁邊嘮叨。

比如：孩子喜歡上了機器人和編程。

有的父母覺著自己孩子成績不好，學什么編程，學什么機器人。不管他是在外面還是在家里，他會說：“就你那成績，考的那點分，你學什么機器人?！蹦憧此谧鍪裁?，他在傷害孩子的自尊。孩子成績不好，跟孩子想學編程機器人之間有關系嗎？沒有任何的關系。你不能拿孩子的成績來綁架他的興趣和探索學習。

這個案例中的家長，并沒有做到尊重自己的孩子。那孩子會喜歡跟你溝通嗎？不會。因為你完全不懂的去尊重他。

所以，孩子會叛逆那么家長的引導一定是沒做好。所以，家長也要學會尊重孩子。

因為，每一個孩子都是一個人格獨立的個體。

3.做一次Face to face的GROW（輔導）

跟孩子建立一個平等關系成為朋友后，做一次面對面的輔導。找出孩子判斷的原因，并去理解他，改變現狀。

這個輔導模型來自高績效教練，用在和孩子的溝通上也十分的有效。叫做GROW模型。

G-是目標設定

R-是現狀檢視–明確當前情況

O-備選方案:研討并決定選擇/方法/達成目標的行動

W-什么?何時?誰?將出現何種情況/意向?應該完成什么?由誰在何時按既定意向執行?

家長在實施GROW模型的時候，是處于一對一教練的狀態。

我們簡單說一下每一步應用的關鍵點.

第1步：你的目標是什么

●你有什么目標和想法，你期望自己做到什么，達到什么程度。一定是可以量化執行的，不能說的太飄。

第2步：現狀是什么

●你現在的狀況是什么

●有哪些情況阻礙了你

第3步：你有什么選擇

●你有哪些選擇可以讓你實現你的目標。

●將你的選擇寫出來，列成大綱的形式。

第4步：你將要做什么

●梳理一下你自己的幾項選擇。

●排除所有的不確定性，留下你認為最好的一項執行。

●我該做怎么做，做什么，列出計劃。

●按照計劃開始實施，并不斷的去修正。

孩子的叛逆多數是不被父母理解的，所以孩子不僅需要的平等和尊重，還需要父母的引導幫助他們提升自己，改變一下壞習慣。以上就是關于13歲男孩叛逆怎么辦的解答，希望能夠幫到你，謝謝你的閱讀。