青春期的孩子就像一顆會暴躁的小炸彈，尤其是發現孩子出現小偷小摸的行為的時候，家長們的心就像被揪到了嗓子眼，打罵怕傷害到孩子的自尊，放任不管又怕孩子越陷越深。別慌，專業管教孩子叛逆的機構來給家長們支招啦，掌握這些方法，幫孩子重新走上正軌。

　　很多家長一發現孩子偷東西，怒火“噌”地就上來了，對著孩子就是一頓劈頭蓋臉的指責。可這樣真的有用嗎?往往只會讓孩子更加叛逆，把心門關得更緊。

　　咱們得換個思路，和孩子建立一個開放、坦誠的溝通渠道。想象一下，孩子因為在學校被同學嘲笑沒有新文具，心里委屈又無助，一時糊涂拿了別人的東西。這時候，如果家長能耐心傾聽，先問問孩子“是不是遇到什么不開心的事了”，而不是直接罵孩子“手腳不干凈”，孩子是不是就更愿意敞開心扉呢?通過換位思考，理解孩子的感受和需求，咱們才能走進孩子的內心世界，找到問題的根源，更好地應對孩子的叛逆行為。

　　專業管教孩子叛逆的機構認為，家長給孩子設立界限與規則，就像給他們的人生道路畫上清晰的標線，讓他們知道哪些行為是綠燈，可以大膽前行;哪些行為是紅燈，必須立刻停下。

　　不過，規矩得公平合理，既不能像緊箍咒一樣把孩子勒得喘不過氣，也不能寬松得形同虛設。比如，規定孩子不能隨便拿別人的東西，如果違反了，就要承擔相應的后果，像做家務來彌補過錯。但懲罰不是目的，更重要的是在懲罰后，給孩子解釋為什么要這么做，讓他們明白行為的對錯。這樣，孩子才能清楚地知道哪些行為是可以接受的，哪些是絕對不行的，慢慢養成正確的價值觀。

　　有些家長發現孩子偷東西后，就像抓住了孩子的“小辮子”，動不動就拿出來說事。可這樣反復翻舊賬，就像在孩子還沒愈合的傷口上撒鹽，只會讓孩子的自尊心受到嚴重傷害，覺得自己在父母眼里就是個“小偷”，永遠都抬不起頭。

　　咱們得把目光聚焦在當下，專注于解決眼前的問題。多想想怎么通過積極的引導和教育，幫助孩子認識到錯誤，改正錯誤。當孩子有了一點進步，哪怕只是主動承認錯誤，也要及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到父母的信任和支持，這樣他們才更有動力去改變。

　　專業管教孩子叛逆的機構提醒，教育孩子是一場漫長而又充滿挑戰的旅程，面對孩子小偷小摸的行為，家長們一定要保持耐心、理解和冷靜。用愛和智慧為孩子指引方向，相信他們一定能走出陰霾，迎來陽光燦爛的明天。如果還有其他問題，請咨詢新起點教育網的在線老師。