沒有一個孩子天生就是愛學習，大多數孩子對于學習的興趣一般不會太高，甚至有的孩子厭倦學習，對學習抱有強烈的負面情緒。而對于孩子這一問題，很多家長往往會想方設法去點燃孩子對學習的熱情，但卻收效甚微，讓家長很是頭疼，不知道如何是好。下面新起點教育專門學校，一所厭學矯正學校就來細談如何引導厭學的孩子。

孩子厭學的跡象

　　面對厭學的孩子，家長只需多去留心孩子的日常生活，就能輕松發現孩子厭學的苗頭。下面新起點教育專門學校，一所厭學矯正學校就來細談孩子厭學的跡象。

　　1、對學習產生認知偏差

　　患有厭學癥的孩子表現為對學習功能存在認識偏差，認為讀書無用。這些人認為讀書根本就是浪費時間，浪費青春，讀的書越多，工作待遇就越低，這種錯誤的認識是對社會分配不公的主觀反映，也是流傳的一種社會偏見在學校中的折射。

　　2、對學習產生消極的態度

　　這些人表現為用消極的學習態度來對待學習。本來學習應既是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動，但由于多種原因，有些孩子卻討厭學習。在教師和家長的壓力下，孩子勉強學習，卻時常伴隨著不愉快的體驗，如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。

　　3、對學習活動的認識偏差

　　表現為對學習活動存在認識偏差，遠離學習活動，他們感到好像只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業，不認真聽講，經常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學;對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。

孩子厭學的負面影響

　　對于厭學的孩子，家長必須要引以重視，及時對孩子進行正面的教育和引導，否則只會讓孩子遭受更多的負面影響。下面新起點教育專門學校，一所厭學矯正學校就來細談孩子厭學的負面影響。

　　1、破壞親子關系

　　很多家長往往對孩子寄予厚望，期望孩子可以獲取優異的成績，未來有所成就。但在看到孩子厭學情況后，家長往往會大失所望，忍不住對孩子進行嚴厲的斥責，進而容易激化親子矛盾，導致親子關系走向破裂的邊緣。

　　2、問題行為多

　　問題行為是指不能遵守公認的正常兒童行為規范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為。研究表明，兒童的問題行為與學習障礙并存，約有1/3的厭學兒童存在問題行為，甚至有進一步導致犯罪行為的可能。因此，兒童的厭學往往與其反社會行為有著密切聯系。

　　3、干擾學習

　　很多孩子在產生厭學的情緒后，往往就會對學習失去興趣和熱情，進而就會出現上課注意力不集中、應付作業等情況，進而導致學習成績下降。

如何引導厭學的孩子

　　對于厭學的孩子，很多家長往往也曾千方百計去消除孩子的厭學情緒，但卻往往以失敗而告終，讓家長很是頭疼。下面新起點教育專門學校，一所厭學矯正學校就來細談如何引導厭學的孩子。

　　1、幫助孩子找到正確的學習方法

　　幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調整。

　　2、讓孩子享受學習的成就感

　　當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

　　3、讓孩子學會自我激勵

　　孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實質性的獎勵。

　　針對孩子厭學問題，家長必須要學會對孩子進行正面的教育和引導，積極科學、合理的手段去引導孩子走出厭學的誤區，擁抱美好未來。以上就是新起點教育專門學校，一所厭學矯正學校對于如何引導厭學的孩子的建議，感謝閱讀！