孩子不喜歡寫作業肯定時有原因的。家長先不要急于責罵孩子，先弄清楚原因。聽完原因之后再責罵孩子也不遲。家長首先要讓自己冷靜下來。下面為大家解答孩子不喜寫作業這個話題吧。

　　孩子不喜寫作業

　　1、家長每隔一段時間向班主任和任課老師了解孩子在學校的表現，和老師一起幫助孩子不愛寫作業的壞習慣。家長應該對孩子看電視，玩手機的時間嚴格控制！比如寫完才可以看電視，每天不超過半個小時！

　　2、知己知彼才能百戰百勝！哪你必須掌握第一手資料！你和學核班主任老師配合，購通，多交換意見，問請學生在校實況！放學后學生在家情況說給老師聽！和老師約好請老師用手機把家庭作業發給家長！

　　3、做爸爸媽媽的，都希望自己的孩子愛學習。但不要直接問，不只不要問五歲或者更小的孩子，更大的孩子也不能這么問。

　　4、這問題太大，而且太空洞，通常得不到符合實情的回答。說孩子“愛學習”，會給孩子造成爸爸媽媽關注他的學習，勝過關注他其他方面的印象，讓孩子很有壓力；也會給孩子爸爸媽媽愛他，是因為他愛學習的印象，誤導孩子對愛的理解。

　　孩子不喜歡寫作業家長怎么辦

　　1、說孩子不愛學習，更是直接的否定，給孩子帶來很大傷害。生活在具有否定氛圍的家庭中的孩子，時刻面對挫敗感，

　　2、自尊、自信都會受到影響，甚至成年后都很難建立良好的自我肯定。這也會誤導孩子，讓他認為自己就是不愛學習的孩子，學不好是當然的，慢慢就會真的成為沒有學習意愿，厭倦任何學習的孩子。

　　3、學習是通過視、聽、動手、思考等手段，獲得知識或者技能的行為和過程。一個人一生中，各種獲得新知識、

　　新技能、新思想的行為和過程，都是學習。嬰兒學步是學習，孩子學會認真每天上學是學習。孩子一天天成長，他每一天都是在學習。

　　4、大人說孩子愛不愛學習，通常關注的只是孩子愛不愛上學、愛不愛做作業、愛不愛學大人希望他學的那些才藝。

　　這些對考試、升學有用，但這樣定義學習太過狹隘，大人眼中“有用的學習”，并不是孩子學習的全部。以上內容就是孩子不喜寫作業話題，謝謝您的閱讀。