一類是孩子在學校學習效率很高，對老師講授內容掌握充分。而作業布置是針對絕大多數孩子們的，所以對于這樣的孩子來說就會有點困難。下面為大家解答放學孩子不寫作業怎么辦這個話題吧。

　　放學孩子不寫作業怎么辦

　　1、會覺著作業內容都已掌握，沒有做作業的必要了。故此，不愿寫作業。二類孩子是正好與一類截然相反，

　　是老師講過的內容，知之甚少，做作業難度太大。甚至對這些孩子來說做作業都是煎熬。由于對所學內容未掌握，即便是做作業也是錯的多，對的少。

　　2、這樣的作業做了，第二天還要面對老師的責問。故此，這些孩子就本著‘反正也得面對老師的指責，

　　做和不做是一樣的’這樣的想法。就不做作業了。針對以上兩種情況，建議家長可以與老師及時溝通或提高或降低作業難度。

　　3、使這些孩子都有做完作業的成就感，并可以得到老師的認同感。相信問題就可以好很多。三類，是孩子沉迷于游戲或其他非學習的內容。這類孩子就比較麻煩了。

　　4、畢竟學習是枯燥的，而非學習的內容又是生動的。二者相比，肯定后者會更具吸引力。對于這樣的孩子，不可簡單粗暴的杜絕其對非學習內容的喜愛。

　　放學孩子不寫作業家長怎么辦

　　1、需要家長做大量的工作，對孩子喜愛的內容做功課，做充分的了解。之后與孩子就他喜愛的內容做溝通。

　　2、由于家長對孩子喜愛內容的了解，故此在與孩子聊天時就減少了距離感。慢慢的家長再把個人的理解以及利害關系滲透到溝通交流中。最終一定會有效果。需要指出的是，這需要時間，家長切忌想要立竿見影。

　　最后，還可能會由于第二類情況的出現，造成第三類情況的發生。這就是綜合了，家長只能雙管齊下。

　　3、就需要對家長提出要求了。在孩子做作業期間，家長最好看書，看報——是紙質類的?；蛘咦銎渌膶W習，就是不能玩手機。

　　否則，孩子做作業的情緒也會受影響，而且很大。每個孩子都喜歡玩，要是你家孩子在玩與作業之中做選擇，可能更傾向于玩，特別對學習不是很感興趣的情況下。

　　最后，那作為家長，你就會去批評甚至打罵孩子，其實，方法不對，你再努力都沒用。以上內容就是放學孩子不寫作業怎么辦話題，謝謝您的閱讀。