14、15歲的孩子是孩子叛逆的高峰期，這時候父母的責任心非常重要。這個時候的孩子會因為各種各樣的原因認識各種各樣的人，一旦沒看管好可能就會造成孩子走上歪路。那么14-15歲孩子叛逆期怎么處理呢？

14-15歲孩子叛逆期怎么處理

1、孩子14歲較為叛逆，家長應該放低姿態，要學會理解和尊重孩子，與孩子做朋友。避免將自己的思想強行灌輸給孩子，讓孩子硬性接受大人的觀點。因為14歲的孩子已經開始進入青春期，由于青春期本身內分泌代謝紊亂，孩子會出現情緒方面的異常。同時14歲的孩子已經開始有自己獨立的思考，開始逐漸形成自己的特定人生觀和價值觀。但是由于社會經歷和閱歷不夠，孩子的人生觀和價值觀可能與家長出現一定的沖突。所以家長要學會傾聽，傾聽孩子自己的思想，通過理解孩子的思想，從而做出正確的引導。

2、同時家長要學會與孩子做朋友，了解孩子內心的活動。同時家長對孩子也要做出適當放手，14歲的孩子已經進入青少年的階段，已經開始能夠獨立完成部分事情，家長需要避免過分將孩子綁在自己身邊。開始要逐漸放手，讓孩子獨立完成部分事情，才能夠增加孩子自己的主人翁精神，讓孩子順利、平穩地度過青春叛逆期。

3、孩孑放學就進入補習班，周未進各種課外輔導班，完全沒有自主發展的可能性，孩孑一定要有屬于自巳的時間，一定要讓他，她自己學會做計劃，長大后才能會安排自己的人生，被父母帶著走，抱著走，捆著走的人生是走不遠的。

4、不要專制，父母都覺得自巳天生比孩孑高明，總喜歡說；你的血肉都是我給的，我過的橋比你走的路還要多，你當然要聽我的安排。其實父母的經驗并不是科學，每個孩孑都有一條屬于自已的路，都有一把通向自已身份的鑰匙。

14一15歲叛逆期特別厲害怎么辦

1、避免兩極教育誤區

家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。

2、下放權利給孩子

孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

3、尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

4、換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

5、忌從學習入題同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

6、穩定情緒家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

有些家長總拿自己是家長的身份來說事，認為自己說的都是對的，這樣其實是很容易造成孩子青春期的時候更加叛逆的，所以家長們不妨聽聽孩子們是怎么想的，他們的意見也很重要不是嗎。以上就是關于14-15歲孩子叛逆期怎么處理的解答，希望能夠幫到你，謝謝你的閱讀。